〇高等部第Ⅰ期現場実習〇高等部就労アセスメントの実施について 進路だより第２号.pdf

自分が食べている朝食を振り返り、６つの朝食例から、あてはまる朝食の内容を１つ選ぶ活動をしました。 タブレット端末を使って、１つだけ選ぶことができました。

７月３日に石岡市消防本部へ行ってきました。施設内や消防車、救急車の見学、防火服の着用体験をしました。質問にも丁寧に答えていただき、地域の生活を守る消防士の仕事について楽しく学習することができました。  

音楽「和太鼓」 　和太鼓のたたき方やリズムを学習しました。一生懸命練習し、「かがやけばやし」を演奏することができました。

友達と協力しながら大型作品に挑戦することを目標に、モザイク画の制作をスタートしました。単元の１回目の本授業では、大阪への修学旅行をテーマとして、構図を話し合ったり、使用する色を考えて紙をちぎったりする活動を行いました。みんなの楽しかった思い出を、どのように共同作品で表現できるか、完成が楽しみです。

中学部１年生　理科　「昆虫を育てよう」 　１年生の生徒と先生でアゲハ蝶を幼虫から育ててきました。サナギになり、毎日観察をしていたところ、６月30日の午後になって羽化しました。その後、生徒たちと担任の先生でいつ飛び立つかを観察していました。残念ながら下校までに飛び立つことはなく、生徒たちは担任の先生に飛び立つところが見たいからビデオを撮っておいてほしいとお願いして下校しました。 　羽を動かすけれど、なかなか飛び立たない蝶を担任の先生が根気よく観察し、飛び立つところを見事にビデオに収めることができました。アゲハ蝶は、元気に空を飛び、一度教室の方に戻ってきてお礼をするかのように飛んだ後、遠くへ羽ばたいていきました。 　翌日、生徒たちは担任の先生が撮ってくれたビデオをとても興味深く見ていました。生徒達の自ら知りたい、学びたいという姿勢がとても表れていた日常の一コマでした。

校内では、進路に関する情報を様々な場所に掲示しています。〇中学部・高等部昇降口（福祉施設パンフレット）〇小学部昇降口（福祉施設情報、放課後等デイサービスパンフレット）〇ローズの棟進路指導室前（福祉施設情報、高等部現場実習情報）授業参観等で来校された際には、ぜひご覧ください。

今月は熱中症についての掲示物を作成しました。 ジメジメとした暑い日が続いています。熱中症はプールでも起こります。熱中症の症状があるときや運動をしているときは積極的に体を休めましょう。 体調が悪いときには、「水分補給をする」「涼しい部屋で休む」「体を冷やす」などの応急処置をし、夏を元気にすごしていきましょう。 （使用イラスト：日本学校保健研修社　月刊誌『健』 ）

６月26日に霞台厚生施設組合クリーンセンターに行き、ごみの処理の仕方の話を聞いたり、気になったことを質問したりしました。大きな機械やごみが処理されていく様子を熱心に見学していました。  

〇高等部第Ⅰ期現場実習〇高等部就労アセスメントの実施について進路だより第２号.pdf

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