2024.4月撮影 三色の春
デジタル作品展
ICT表現作品展2022
小学部６年生「秋のかざり in デジタルギャラリー」
小学部６年生は、図画工作で作成したアナログ作品をiPadで撮影したデジタルスライド写真集に挑戦しました。
どんぐりや落ち葉などで「秋のかざり」のオブジェを作り、それを学校でお気に入りの場所に置いて、iPadで撮影しました。置き方、撮影の角度などを工夫して、自分が作った「秋のかざり」の魅力を最大限に引き出してみました。
アナログ作品の”デジタル的魅せ方”があります。
中学部２年生「突き進め、AR！」
中学部２年生は、AR（拡張現実）のデジタル作品に挑戦しました。
iPadを持って外に行き、lightspace（ARアプリ）で撮影しました。広い空間をキャンバスにしてARで自由に描くと、奥行き感を生かした”空間オブジェ”となるではありませんか。
このオブジェは、私だけの世界。
小学部２年生②「合成ワンダーランド」
小学部２年生は、写真と自分のデジタルコラージュ作品に挑戦しました。
気に入った写真や画像に自分の顔やポーズを合成してみました。自分の写真をコピーして何枚も使うことができるので、大きさや角度などを工夫して自分を配置しました。
私の世界はコラージュがあふれています。
小学部１年生「つくったの だーれだ？！」
小学部１年生は、粘土のジャックオーランタンと自分の顔写真の切り替えスライド作品に挑戦しました。
ハロウィンを楽しみにしながら粘土でカボチャ風のジャックオーランタンを作りました。そしてそれに似た表情の顔写真を撮影して、スライドで切り替わるようにしてみました。
粘土のジャックオーランタンと作った児童がオーバーラップし、作風と作者の表情が溶け合う作品ですが、切り替わる前に一時停止するとクイズにもなります。
高等部２年生「デじタルーART」
高等部２年生は、自分でやってみたいデジタル表現作品に挑戦しました。
写真、動画、グラフィクス、AR（拡張現実）など、さまざまなデジタル表現技術を使っています。
