キャリア教育の取り組み

卒業後や２年生からの現場実習を見据え、職業や生活を具体的に考えられるようにする目的で行っています。

近隣の職場・施設での作業体験をとおして、働くことの意義や働くうえで大切なことを学びました。

好きなものを選ぶ力の育成やお金の大切さの学習の目的で行っています。

買うもの選び、セルフレジでの代金の支払いについて事前に学習後、ダイソーにて買い物をしてきました。

地域の中で暮らす力の育成を目的に行っています。

石岡市立図書館へ校外学習に出掛けました。パネルシアターを見せていただいたり、自分で本を探して借りたりして楽しむことができました。

安全の意識や将来の生活に向けた力の育成を目的に行っています。

包丁やピーラー等の調理器具を使い、皮をむいたり、切ったりしてカレーライスを作ることができました。

将来の進路について目標をもったり、その達成に向けて努力したりする力の育成を目的として行っています。

「しろがね苑」「銀の笛」「ワークセンターしろがね」を見学してきました。働く上での大切なことをたくさん学んできました。 

朝の会では、日直当番が司会を務めています。
一日の予定を確認することを通して、学校生活に必要な習慣を形成することを目的として活動しています。

家庭や学校生活に必要な習慣を育成することを目的として、毎日の清掃に取り組んでいます。
絞る際の雑巾の持ち方やしっかり絞り切ることを注意しながら、雑巾の絞り方やかけ方の練習をしています。

職場体験を通して、様々な職業や業務があることを知り、働くことに関心を持つことを目的として行っています。

身近な職業を学習するため、カスミ八郷店に行きました。
商品を大切に扱いながら、品出し業務の体験をすることができました。

必要な情報を調べたり、自分が果たすべき役割について話し合ったりする活動を通して、学校・家庭・社会の課題に関心を持つことを目的として行っています。
総合的な探求の時間に、フードロスをなくすための取り組みについて考え、グループごとに発表しました。栄養教諭とクイズも作りました。

校外学習では、身近な施設のきまりを知り、活用することを目的とし、地域の施設を利用しました。

買いたい商品を自分で選んだり、セルフレジで支払いをしたりすることができました。