キャリア教育の取り組み 最新の投稿順 最新の投稿順 古い投稿順 コメントの多い順 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 高等部2年生① 「コミュニティースクール」「作業学習」 必要な力…地域の中で暮らす力、意思表現、人とのかかわり、働くこと(喜び) 【本校キャリア教育系統表より】 身近な人と一緒に様々な施設を利用すること、異年齢の人や異性等、多様な他者と場に応じた適切なコミュニケーションを行うこと、相手の意見や考えを認めること、働くことにやりがいを感じること等を目的のひとつとしています。 近隣の梨農家へ梨の袋掛け作業の手伝いに行きました。地域の方と一緒に作業をして、働く大切さや喜びを実体験しました。 « 424344454647484950 »
高等部2年生① 「コミュニティースクール」「作業学習」 必要な力…地域の中で暮らす力、意思表現、人とのかかわり、働くこと(喜び) 【本校キャリア教育系統表より】 身近な人と一緒に様々な施設を利用すること、異年齢の人や異性等、多様な他者と場に応じた適切なコミュニケーションを行うこと、相手の意見や考えを認めること、働くことにやりがいを感じること等を目的のひとつとしています。 近隣の梨農家へ梨の袋掛け作業の手伝いに行きました。地域の方と一緒に作業をして、働く大切さや喜びを実体験しました。
必要な力…地域の中で暮らす力、意思表現、人とのかかわり、働くこと(喜び) 【本校キャリア教育系統表より】 身近な人と一緒に様々な施設を利用すること、異年齢の人や異性等、多様な他者と場に応じた適切なコミュニケーションを行うこと、相手の意見や考えを認めること、働くことにやりがいを感じること等を目的のひとつとしています。 近隣の梨農家へ梨の袋掛け作業の手伝いに行きました。地域の方と一緒に作業をして、働く大切さや喜びを実体験しました。