美術　「モダンテクニックで表そう」 ドリッピング、スパッタリング、スタンピングなどの技法を使って、偶然に生まれる模様や色の組み合わせを楽しみながら表現しました。できあがった模様を見て、「雨みたい！」や「お花ができた」などと、想像を膨らませている様子が見られました。 　  

５月11日（月）～13日（水）に、2泊３日の日程で関西方面へ修学旅行に行ってきました。生徒相互及び生徒と教師の人間関係を深めることや公共の場での決まりやマナー、社会性を養うと共に、文化芸術に実際に触れることにより、より広い視野と豊かな情操の育成を図ることを主な目的として実施しました。１日目は道頓堀の散策やクルーズ船の乗車、２日目はユニバーサルスタジオジャパンでのグループ活動、３日目は神戸空港の見学をしました。３日間を通して、関西の文化や社会の中で働く人々に触れることで、将来についてより深く考えるきっかけとなったとともに、友達との絆をさらに深めることができました。生徒たちの充実した表情、笑顔がとても印象的で、素敵な思い出を作ることができました。

保健体育「ソフトボール投げ」 　ソフトボールの持ち方や、身体の向き、肘のあげ方、身体の捻り方を皆で確認しています。  音楽「Head，shoulders，knees and toes」　　 　　ヘッド、ショルダーズ　ニーズ　アンド　トーズの歌に合わせて、身体を動かしました。  

中学部に入学して1か月が過ぎ、1年生も少しずつ新しい環境に慣れてきました。授業では、教師の話をしっかり聞きながら、一生懸命学習に取り組んでいます。友達との関わりも増え、休み時間には笑顔で会話を楽しむ様子が見られます。また、係活動や清掃活動にも前向きに取り組み、「自分たちで学校生活をよりよくしよう」という気持ちが育ってきています。初めてのことに戸惑いながらも、仲間と協力しながら毎日元気に過ごしています。  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    

中学部では、職業・家庭の作業の時間に３つの班に分かれて、製作や栽培を通して働くことについて学んでいます。2・３年生の作業は、4月から始まっていますが、１年生はこれから作業班を決めるので、各作業班を見学したり、作業体験をしたりしました。木工班では、紙やすりで木を削って角をとる体験をしました。体験の前に紙やすりには目の粗さに違いがあることを実際に触って確認しました。農園芸班では、ポットに土を入れ、小松菜の種を二つずつ蒔く体験をしました。手工芸班では、牛乳パックを再利用して紙漉きをしています。先輩が牛乳パックを決められた大きさに丁寧に切っているのをよく見ていました。自分たちでも紙ちぎりの体験をしました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4/28㈫高等部１年生で笠間へ遠足に出かけました。集団行動のルールや公共施設の利用におけるマナーを身に付けること、生徒同士や教師と生徒の親睦を深め、よりよい人間関係を築くことを目的にし、笠間工芸の丘で絵付け体験を行い、茨城県陶芸美術館見学をしてきました。絵付け体験では、集中して絵皿に好きな絵や模様を描いていました。完成を楽しみにしている様子が見られました。陶芸美術館では、動物や昆虫の焼き物に興味をもって見ていました。また、焼き物にも触れることができ貴重な経験となりました。入学して約１か月が経ち、仲間や教師と一緒に活動する中で、新しい関係づくりにつながる遠足となりました。

4/17（金）3・4校時に高等部親新入生歓迎会を行いました。1年生は高等部の一員としての自覚をもち、２・3年生は、新入生を歓迎するとともに上級生としての意欲を高めることを目的に取り組みました。また、この機会に一人でも多くの名前や顔を覚え、かかわりを広げることを意識して参加しました。1年生からは一人ひとりの自己紹介、2・3年生からは1年生への温かいメッセージや高等部の特徴や行事、授業についての紹介が行われました。後半はビンゴゲームと、高等部にかかわる〇✕クイズを行い、笑顔があふれる時間となりました、休憩時間などには上級生が1年生に関わりに行く姿が見られ、交流を深めることができました。

4月20日(月)に体育館で新入生歓迎会を行いました。２・３年生の先輩の拍手に迎えられ、１年生が入場しました。 今年度、新入生22名、転入生2名の24名が中学部の新たな仲間となりました。 自己紹介では、１年生は、名前と自分の好きなことなどを話してくれました。〇✕クイズでは、中学部や石岡特別支援学校に関する問題が出題され、「〇」か「✕」かを周りの人と相談しながら、最終的に自分で判断して決めていました。新しい仲間、環境に早く慣れ、みんなで仲良く学校生活を送っていきましょう。  

〇高等部生の過去３年間の進路状況〇高等部現場実習、校内実習〇高等部生進路決定までのおおまかな流れ進路だより第１号.pdf

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